連日來(lái)，中國(guó)地質(zhì)調(diào)查局自然資源綜合調(diào)查指揮中心及所屬專(zhuān)業(yè)中心扎實(shí)開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，出臺(tái)有力的舉措，把主題教育不斷引向深入。

送學(xué)到野外，打通理論學(xué)習(xí)宣講“最后一公里”

中國(guó)地質(zhì)調(diào)查局自然資源綜合調(diào)查指揮中心近日聯(lián)合中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（北京）馬克思主義學(xué)院研學(xué)調(diào)研組到中國(guó)地質(zhì)調(diào)查局呼和浩特自然資源綜合調(diào)查中心烏拉特后旗生態(tài)修復(fù)項(xiàng)目組，開(kāi)展主題教育“送學(xué)到野外”宣講授課活動(dòng)。

中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（北京）馬克思主義學(xué)院教授彭文峰圍繞“以大歷史觀看中國(guó)式現(xiàn)代化”這一主題，結(jié)合中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史經(jīng)驗(yàn)，以世界歷史的宏闊視野，從時(shí)間廣度和空間廣度論述了中國(guó)式現(xiàn)代化的發(fā)展歷程，對(duì)比了中國(guó)與世界發(fā)達(dá)國(guó)家（地區(qū)）的現(xiàn)代化特征。聆聽(tīng)專(zhuān)家授課后，項(xiàng)目組成員更深刻理解了中國(guó)式現(xiàn)代化以人民為中心的深刻內(nèi)涵，以及走向富強(qiáng)、民主、文明、和諧、美麗的全面現(xiàn)代化的重要意義，決心要認(rèn)真完成年度項(xiàng)目任務(wù)，以實(shí)際行動(dòng)助力生態(tài)文明建設(shè)。

開(kāi)展此次主題教育座談?wù){(diào)研和理論宣講授課輔導(dǎo)，使項(xiàng)目組成員更加深刻理解了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的道理學(xué)理哲理，有效推動(dòng)了主題教育在地質(zhì)調(diào)查野外一線走深走實(shí)，更好推動(dòng)黨建和業(yè)務(wù)有機(jī)融合。

聚焦“四個(gè)清單”，深學(xué)細(xì)照篤行

主題教育開(kāi)展以來(lái)，中國(guó)地質(zhì)調(diào)查局西安礦產(chǎn)資源調(diào)查中心黨委堅(jiān)持高站位謀劃、精細(xì)化組織、機(jī)制化推進(jìn)，主題教育呈現(xiàn)以上率下、走深走實(shí)的良好態(tài)勢(shì)。

聚焦“學(xué)習(xí)清單”，精心抓好理論學(xué)習(xí)。采取領(lǐng)學(xué)自學(xué)相結(jié)合方式，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)原文、讀原著、悟原理，不斷加深對(duì)黨的創(chuàng)新理論系統(tǒng)掌握。野外項(xiàng)目靈活運(yùn)用“六小”等載體、完善環(huán)境氛圍，有效促進(jìn)主題教育向一線延伸。區(qū)分學(xué)習(xí)、宣講、討論、謀劃4個(gè)階段，深刻領(lǐng)會(huì)黨的二十大精神及中共中國(guó)地質(zhì)調(diào)查局黨組關(guān)于地質(zhì)調(diào)查現(xiàn)代化的部署要求，精準(zhǔn)對(duì)標(biāo)、落實(shí)落細(xì)。在中國(guó)地質(zhì)調(diào)查局自然資源綜合調(diào)查指揮中心精心指導(dǎo)下，研究確立了業(yè)務(wù)定位，核心主業(yè)更加突出，服務(wù)方向更加明晰。一體謀劃開(kāi)展“奮斗新征程、崗位建新功”主題實(shí)踐活動(dòng)，宣揚(yáng)“大國(guó)工匠”事跡，組織“三進(jìn)科普”系列活動(dòng)，不斷濃厚主題教育氛圍。

聚焦“調(diào)研清單”，務(wù)實(shí)做好調(diào)查研究。研究下發(fā)《西安礦產(chǎn)資源調(diào)查中心調(diào)查研究和掛鉤幫建方案》，明確各級(jí)調(diào)研內(nèi)容，班子成員帶著課題、帶著問(wèn)題帶頭下基層、到一線、摸實(shí)情、解難題。帶著發(fā)展問(wèn)題先后調(diào)研走訪20余家行業(yè)單位、科研院所、地方高校，圍繞找礦突破、業(yè)務(wù)合作、協(xié)同創(chuàng)新、成果轉(zhuǎn)化開(kāi)展深度洽談交流，拓寬業(yè)務(wù)發(fā)展新路徑。

聚焦“目標(biāo)清單”，全力推動(dòng)轉(zhuǎn)型發(fā)展。出隊(duì)以來(lái)，各項(xiàng)目牢記職責(zé)使命，外業(yè)推進(jìn)緊而有序、初見(jiàn)成效。完善秦嶺金成礦規(guī)律，建立典型礦床成礦模式與找礦模型，優(yōu)選3處有利找礦遠(yuǎn)景區(qū)。探索金等戰(zhàn)略性礦產(chǎn)快速找礦預(yù)測(cè)方法，初步建立國(guó)產(chǎn)高光譜遙感地質(zhì)填圖技術(shù)方法。構(gòu)建促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化體系，制定完善橫向項(xiàng)目管理、獎(jiǎng)懲分配、成本核算等制度機(jī)制。與30余家局屬、行業(yè)單位建立長(zhǎng)期合作關(guān)系、達(dá)成合作意向，穩(wěn)步推進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化和橫向項(xiàng)目實(shí)施。完善制度“立改廢”工作計(jì)劃，按照“五步走”流程，成熟一個(gè)、研究一個(gè)、執(zhí)行一個(gè)，持續(xù)建實(shí)事業(yè)單位運(yùn)行制度體系。

聚焦“整改清單”，嚴(yán)肅開(kāi)展問(wèn)題整治。成立整改整治領(lǐng)導(dǎo)小組，聚焦重點(diǎn)工作，反復(fù)查擺梳理問(wèn)題，形成13個(gè)方面制約單位發(fā)展問(wèn)題清單，推動(dòng)整改整治落地落實(shí)。在人才、業(yè)務(wù)規(guī)劃中，納入“大國(guó)工匠”創(chuàng)新工作室建立、人才儲(chǔ)備庫(kù)篩選等內(nèi)容，因人施策，人才成長(zhǎng)成才發(fā)展路徑逐步打通。以“四態(tài)”調(diào)查、職代會(huì)等為抓手，研究推進(jìn)解決子女入學(xué)等30余項(xiàng)現(xiàn)實(shí)難題。

感悟思想偉力，引領(lǐng)逐夢(mèng)青年高原戈壁找鉀鹽

主題教育開(kāi)展以來(lái)，中國(guó)地質(zhì)調(diào)查局西寧自然資源綜合調(diào)查中心馬海-南八仙鉀鹽項(xiàng)目組靈活利用施工間隙開(kāi)設(shè)主題教育小課堂，深學(xué)細(xì)悟習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于保障國(guó)家能源資源安全的重要論述，以此凝心鑄魂、凝聚共識(shí)。

該項(xiàng)目組臨時(shí)黨支部結(jié)合主題教育開(kāi)展和鉀鹽勘探推進(jìn)實(shí)際，成立了以項(xiàng)目負(fù)責(zé)人為首的“黨員先鋒隊(duì)”和項(xiàng)目副負(fù)責(zé)為主的“青年攻堅(jiān)組”，不斷完善項(xiàng)目推進(jìn)計(jì)劃，努力打破勘探技術(shù)瓶頸，持續(xù)團(tuán)結(jié)奮斗共克時(shí)艱，項(xiàng)目推進(jìn)實(shí)施有了明顯成效。樣品測(cè)試數(shù)據(jù)和鉆探編錄分析表明，馬海地區(qū)具有大型鉀鹽礦床發(fā)育的潛力，這為項(xiàng)目穩(wěn)步實(shí)施和支撐保障國(guó)家鉀鹽“增儲(chǔ)保供”戰(zhàn)略增強(qiáng)了信心和決心。

大家一致認(rèn)為，這不僅是項(xiàng)目組全體人員常年堅(jiān)守野外一線團(tuán)結(jié)奮斗的結(jié)果，更是領(lǐng)袖思想引領(lǐng)前進(jìn)、黨性覺(jué)悟保駕護(hù)航的結(jié)果。新一代“鉀鹽人”堅(jiān)守高原戈壁甘于寂寞、無(wú)怨無(wú)悔，用實(shí)際行動(dòng)詮釋著“責(zé)任、創(chuàng)新、合作、奉獻(xiàn)、清廉”的新時(shí)代地質(zhì)文化，用一個(gè)又一個(gè)驕人的成績(jī)書(shū)寫(xiě)著新一代“鉀鹽人”為保障國(guó)家能源資源安全，奮力實(shí)現(xiàn)鉀鹽“增儲(chǔ)上產(chǎn)”的赤膽忠誠(chéng)。（源于：中國(guó)礦業(yè)報(bào)）